Kita “7 Raben“ - Der pädagogische Ansatz
Es gibt in Deutschland eine Vielzahl pädagogischer Ansätze (Montessori, Waldorf, Situationsansatz u.a.). Es ist möglich, aber aus unserer Sicht nicht unbedingt erforderlich, sich auf eines dieser Konzepte festzulegen, tragen doch viele von ihnen Ideen und Inhalte, die umzusetzen sinnvoll ist. In unserer Arbeit werden daher Elemente verschiedener Ansätze aufgegriffen und sinnvoll verbunden. Zu unseren pädagogischen Grundsätzen gehören:
- Freispiel ist für die Entwicklung von essentieller Bedeutung. Die Umgebung in der Kindertagesstätte wird so gestaltet, daß vielfältige Anreize für das selbständige Tun der Kinder gegeben werden.
- Zurückhaltung der Erzieher (vor allem im Freispiel), um Problemlösungsstrategien und Selbständigkeit zu fördern und den Kindern Erfolgserlebnisse zu verschaffen.
- Das Lernen hat einen Bezug zum Alltag. Bildungsangebote werden nicht losgelöst vom normalen Umfeld der Kinder gegeben, sondern sinnvoll integriert.
- Kinder handeln aktiv und selbstbestimmt, haben ein Recht auf von unseren Erwartungen abweichende Bedürfnisse. Wir tragen dem durch eine Fülle offener Angebote Rechnung.
- Unsere Kindertagesstätte bietet genug Struktur im Tagesablauf und in der räumlichen Anordnung, um den Kindern Sicherheit zu geben. Materialien sind – überwiegend für die Kinder erreichbar – übersichtlich angeordnet. Dabei wollen wir das rechte Maß zwischen Reichhaltigkeit und Überfülle im Spielzeugangebot finden. Funktionsfreies Material (Naturmaterial, Gegenstände aus dem Alltag) stellt einen großen Anteil am Spielzeug.
- Die Unterbringung der Kinder bei uns soll nicht die alleinige Funktion unserer Einrichtung sein: Wir führen zu unserem Konzept passende Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen und für unterschiedliche Personenkreise durch.
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